Así como ocurre en otros ambientes sociales, la casa, y en ella el cuarto, los individuos tienen el

derecho a decidir sobre la organización de su espacio, en el aula con mayor razón se debe permitir que sus

habitantes participen en su estructuración, pues son ellos quienes vivirán en ella la mayor parte de su

tiempo, por no decir de sus vidas. Esto genera en los estudiantes sentido de identidad y marca la

territorialidad que todo ser humano requiere para desplegar su vida.